Contoh Soal UAS Sem.Ganjil Mapel PKn Kelas 7

DMCA.com Protection Status
Loading...
1. Kaidah atau ketentuan yang dijadikan peraturan hidup, sehingga mempengaruhi tingkah laku manusia dalam kehidupanya disebut ...
a. peraturan c. kebiasaan
b. doktrin d. norma

2. Hakikat norma adalah ...
a. peraturan yang bersifat mengikat
b. ketentuan hukum
c. pedoman perilaku
d. adat istiadat

3. Dalam kehidupan sehari-hari manusia, norma berperan sebagai ...
a. paduan berfikir
b. pengatur tingkah laku
c. keyakinan pribadi
d. pandangan hidup
4. Manusia mempunyai keinginan, kepentingan, selera yang berbeda-beda dalam kehidupan bermasyarakat, maka agar tidak terjadi benturan yang berakibat pada perselisihan, dalam hidup bermasyarakat diperlukan ...
a. adanya sikap toleransi
b. kesadaran hidup bermasyarakat
c. norma, kaidah, atau peraturan hidup
d. kerjasama antar anggota masyarakat disekitarnya

5. Tujuan yang paling mendasar diciptakannya kaidah atau norma dalam masyarakat adalah untuk mewujudkan ...
a. ketertiban dalam masyarakat
b. kepastian hukum
c. keadilan sosial
d. kebahagiaan bagi masyarakat

6. Penanaman nilai-nilai ketaatan dan kepatuhan terhadap norma kemasyarakatan harus ditanamkan sejak dini dan pertama kali pada lingkungan ...
a. keluarga c. masyarakat umum
b. sekolah d. keluarga, sekolah, dan masyarakat

7. Norma yang berlaku dalam masyarakat memiliki sumber yang berbeda. Adapun norma yang bersumber dari pergaulan manusia adalah norma ...
a. agama c. kesusilaan
b. kesopanan d. hukum
8. Dalam kehidupan bernegara, norma yang dianggap memiliki sanksi yang paling tegas dan bersifat memaksa adalah norma...
a. agama c. kesusilaan
b. hukum d. Kesopanan

9. Norma tidak tertulis yang paling tinggi kedudukannya di tengah masyarakat adalah ...
a. cara (usage)
b. kebiasaan (folkways)
c. tata kelakuan (mores)
d. adat istiadat

10. Norma yang bersumber dari wahyu Tuhan Yang Maha Esa adalah ...
a. norma agama c. norma hukum
b. norma kesopanan d. norma kesusilaan

11. Ajaran yang terkandung dalam norma agama adalah ...
a. jangan berbohong
b. hendaklah berbuat kebaikan pada sesama
c. jangan melakukan perbuatan dosa karena nanti akan masuk neraka
d. perintah-perintah, larangan-larangan, dan ajaran-ajaran yang berasal dari Tuhan

12. Norma agama bersifat universal artinya ...
a. berlaku bagi seluruh manusia di dunia
b. tidak bisa diubah oleh siapapun
c. berlaku sejak dulu kala
d. dipakai secara terus menerus

13. Pengembangan nilai-nilai keagamaan dalam lingkungan keluarga tercermin dalam kegiatan ...
a. melaksanakan kerja bakti
b. membantu anggota keluarga yang mengalami kesulitan
c. doa bersama pada waktu akan makan siang atau malam hari
d. membela anggota keluarga yang melakukan kesalahan pada orang lain

14. Patuh terhadap norma agama tercermin pada tindakan ...
a. suka membantu teman agar dikasihi
b. beribadah dengan rajin agar dilihat banyak orang
c. memberi bantuan kepada orang lain yang membutuhkan
d. menolong orang lain agar ia menolong kita

15. Himpunan peraturan-peraturan yang mengatur tingkah laku manusia dalam bermasyarakat yang bersifat memaksa dan memiliki sanksi yang tegas dan harus dipatuhi masyarakat disebut ...
a. norma
b. hukum
c. kaidah
d. Peraturan
16. Salah satu prinsip hukum adalah supremasi hukum, yang berarti ….
a. tidak ada kekuasaan sewenang-wenang dan seseorang harus di kenakan sanksi kalau melanggar hukum
b. hukum harus memiliki kedudukan yang istimewa dalam hidup manusia
c. warga masyarakat diminta mengetahui hukum yang utama dalam hidupnya
d. Penegak hukum harus dihormati dalam kehidupan sehari-hari

17. Ketentuan bahwa bangsa Indonesia adalah negara hukum diatur dalam UUD 1945 pasal ….
a. 1(ayat 1) b. 1(ayat 2) c. 1 (ayat 3) d. 2(ayat 1)

18. Pentingnya mentaati hukum yang berlaku dalam masyarakat adalah ….
a. terwujudnya harga diri manusia yang hakiki
b. terciptanya ketertiban dan ketentraman
c. terbinanya kebiasaan hidup masyarakat
d. terjaminnya kehidupan masyarakat yang lebih baik

19. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Untuk mengatur tata tertib masyarakat secara damai dan adil.
2) Untuk menjaga keutuhan bangsa dan negara
3) Untuk menjaga kepentingan tiap manusia supaya kepentingan itu tidak dapat diganggu.
4) Untuk memberikan sanksi yang seberat-beratnya kepada para pelanggar hukum atau peraturan
5) Untuk menjamin adanya kepastian hukum dalam pergaulan manusia.

Manakah dari pernyataan di atas yang mencerminkan tujuan adanya (diterapkan-nya) hukum dalam masyarakat
a. 1,2 dan 3 c. 1,3 dan 4
b. 1,3 dan 5 d. 3,4 dan 5

20. Salah satu contoh penerapan hukum di sekolah adalah ….
a. mentaati tata tertib sekolah
b. menjaga kebersihan lingkungan sekolah
c. mentaati aturan lalu lintas
d. menyebrang jalan melalui zebra cross

21. Perilaku pelajar yang mematuhi tata tertib sekolah diantaranya ….
a. meninggalkan sekolah sebelum waktunya
b. tidak membuang sampah sembarangan
c. berpakaian rapih bila ditegur guru
d. membantu teman saat ulangan

22. Hukum bersifat mengatur artinya...
a. hukum merupakan aturan-aturan masyarakat
b. hukum memuat perintah dan larangan yang harus ditaati
c. masyarakat agar tertib dan teratur perlu diatur dengan aturan-aturan resmi
d. hukum dapat memaksa anggota masyarakat untuk mematuhi aturan-aturan yang ada

23. Hukum bersifat memaksa. Hal ini berarti...
a. hukum dapat memberikan sanksinanggota masyarakat untuk mematuhi aturan-aturan yang ada
b. hukum dapat memaksa anggota masyarakat untuk mematuhinya
c. hukum merupakan aturan-aturan untuk mengatur masyarakat
d. masyarakat agar tertib dan teratur perlu diatur dengan hukum

24. Kaharusan bagi seseorang untuk tidak berbuat sesuatu oleh karena akibat-akibatnya dipandang tidak baik disebut ….
a. nasehat b. larangan c. perintah d. kewajiban

25. Salah satu bentuk penegakan hukum di negara hukum antara lain...
a. Negara memiliki aparat hukum yang lengkap
b. Tidak ada tindak kejahatan dalam masyarakat
c. Setiap orang yang dianggap bersalah langsung dijatuhi hukuman
d. Adanya proses peradilan terhadap setiap perbuatan yang diduga melanggar hukum
[
26. Sebagai warga negara yang baik seharusnya sikap kita berusaha melaksanakan peraturan sebaik-baiknya, karena ….
a. peraturan itu menguntungkan kita
b. peraturan itu diibuat oleh badan yang berwenang
c. peraturan itu untuk kebaikan bersama
d. mendapatkan penghargaan dari penegak hukum

27. Tujuan dibuatnya hukum antara lain ...
a. menjamin kepastian hukum, ketertiban, kedamaian, dan keadilan dalam masyarakat
b. agar masyarakat tunduk dan patuh pada pemerintah sehingga pembangunan dapat berjalan lancar
c. menjamin pelaksanaan hak-hak masyarakat agar dapat terpenuhi dengan baik
d. memberikan jaminan pelaksanaan hak asasi manusia

28. Tujuan pokok dari hukum adalah ...
a. keselarasan c. ketertiban
b. kepastian d. keserasian

29. Menaati rambu-rambu lalu lintas meskipun tidak ada petugas wajib dilakukan. Hal ini berarti ...
a. taat kepada norma kesusilaan
b. mudah melanggar norma kesopanan
c. taat kepada norma hukum
d. melanggar norma hukum

30. Perbuatan main hakim sendiri tidak dibenarkan dalam masyarakat karena tidak sesuai dengan ajaran Pancasila, yakni sila ...
a. kemanusiaan yang adil dan beradab
b. persatuan Indonesia
c. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
d. keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

31. Penyampaian aspirasi masyarakat terhadap kebijakan pemerintah yang dipandang kurang mengakomodasi rakyat banyak, sebaiknya dilakukan dengan ...
a. tetap mempertahankan kaidah atau hukum yang berlaku
b. mencaci maki para aparat karena merugikan rakyat banyak
c. ramai-ramai unjuk rasa di jalan raya atau tempat strategis lainnya
e. bersikap cuek dan tidak peduli terhadap apa yang terjadi

32. Contoh penerapan norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah ...
a. berlaku jujur dengan cara tidak menyontek saat mengerjakan soal-soal ujian
b. mengabaikan nasihat untuk rajin belajar dan beribadah yang disampaikan orang tua
c. acuh tak acuh terhadap guru yang sedang memberikan pelajaran di kelas
d. ikut menjaga ketertiban dan keamanan kampung dengan tidak melakukan kegiatan negatif

33. Penanaman nilai-nilai ketaatan dan kepatuhan terhadap norma kemasyarakatan harus ditanamkan sejak dini dan pertama kali pada lingkungan ...
a. keluarga c. masyarakat umum
b. sekolah d. keluarga, sekolah, dan masyarakat

34. Seorang perempun yang hamil di luar nikah, maka ia tidak hanya melanggar norma kesusilaan tetapi juga norma ...
a. hukum c. adat
b. agama d. kesopanan

35. Akibat tidak adanya norma dalam masyarakat adalah ...
a. tidak adanya konflik sosial
b. tercipta kehidupan masyarakat yang harmonis
c. terjadi benturan kepentingan antar warga masyarakat
d. setiap warga masyarakat dapat melaksanakan kepentingan dengan baik

36. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Rakyat tidak dapat menentukan masa depannya.
2) Terjadi kemiskinan dan kelaparan
3) Kesempatan menikmati pendidikan
4) Rakyat disuruh kerja paksa

Dari pernyataan diatas pada masa penjajahan penderitaan yang dialami oleh rakyat ditunjukkan nomor ...
a. 1,2, dan 3 c. 1,2, dan 4
b. 1,3, dan 4 d. 2,3, dan 4

37. Bukti sejarah bahwa pemuda menjadi motor penggerak perjuangan bangsa Indonesia pada masa penjajahan, yaitu...
a. mampu mendirikan organisasi nasional
b. berani melawan penjajah
c. berjuang tanpa mengenal lelah
d. mempersatukan bangsa melalui ikrar sumpah pemuda

38. Dalam menghadapi penjajah, sebagian pemimpin berjuang dengan cara bergerak di bawah tanah artinya ...
a. pura-pura kerja sama dengan penjajah
b. mengadakan serangan langsung
c. berjuang secara sembunyi-sembunyi
d. berjuang melalui lorong sempit di bawah tanah

39. Proklamasi kemerdekaan RI memiliki arti penting sebagai ...
a. pangkal pelaksanaan pembangunan disegala bidang
b. titik puncak perjuangan bangsa indonesia melawan penjajah
c. akhir menangani suatu masalah bangsa indonesia
d. akhir pelaksanaan hukum internasional

40. Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia mempunyai makna sebagai ...
a. jembatan emas dan titik kulminasi
b. awal perjuangan bangsa
c. negara yang merdeka
d. negara bekas jajahan

41. Arti penting kemerdekaan suatu bangsa adalah ...
a. bangsa itu bebas menentukan masa depannya tanpa dipengaruhi bangsa lain
b. bebas menentukan negaranya sesuai keinginan pimpinan negaranya
c. berhak mengatur pemerintahannya atas bantuan negara lain
d. bebas bekerja sama dengan negara lain asalkan menguntungkan

42. Sebagai generasi muda penerus bangsa, tugas pelajar adalah ...
a. ikut latihan militer
b. belajar dengan giat
c. berjuang membela negara
d. bekerja keras membangun bangsa

43. Nilai-nilai luhur perjuangan bangsa Indonesia ketika Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 yang harus kita teruskan diantaranya adalah...
a. persatuan Indonesia
b. bangga sebagai bangsa sendiri
c. pengorbanan bangsa
d. keberanian dan keuletan

44. Ada perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda mengenai pelaksanaan proklamasi. Golongan tua menghendaki ...
a. proklamasi dilaksanakan dengan khidmat
b. proklamasi dilaksanakan di Jakarta
c. proklamasi dilaksanakan lepas dari pengaruh Jepang
d. proklamasi dilaksanakan sesuai dengan ketentuan Jepang yaitu melalui PPKI

45. Sebelum sidang pertama PPKI dimulai, dilakukanlah pertemuan untuk membahas beberapa perubahan, terutama perubahan yang menyangkut Pancasila, yaitu sila ...
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat

46. Hasil sidang Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia pada tanggal 18 Agustus 1945 antara lain ...
a. menetapkan dasar negara
b. menetapkan garis besar haluan negara
c. menetapkan undang-undang dasar sementara
d. untuk sementara waktu tugas presiden dibantu oleh komite nasional

47. Berikut ini badan yang menetapkan dan mengesahkan UUD 1945 pada tanggal 18 Agustus 1945 adalah ...
a. MPR c. BPUPKI
b. PPKI d. KNIP

48. Konstitusi pertama yang ditetapkan oleh PPKI tanggal 18 Agustus 1945 adalah ...
a. KNIP c. UUD 1945
b. UUDS 1950 d. RUUD 1945

49. Wujud sikap positif terhadap Proklamasi Kemerdekaan ...
a. menaati peraturan yang menguntungkan saja
b. melanggar peraturan lalu lintas
c. masa bodoh terhadap hasil kemerdekaan
d. menghargai perbedaan pendapat

50. Bersedia mengutamakan atau mendahulukan kepentingan umum atau bangsa di atas kepentingan pribadi atau golongan termasuk ...
a. warga negara yang baik
b. mengerti arti pentingnya pembangunan
c. rela berkorban demi bangsa dan negara
d. rela menjadi korban pembangunan

Terima kasih sudah membaca Contoh Soal UAS Sem.Ganjil Mapel PKn Kelas 7
Bagikan:

Loading...

Untuk pertanyaan yang memerlukan respon cepat, silakan gunakan Whatsapp.

0 Response to "Contoh Soal UAS Sem.Ganjil Mapel PKn Kelas 7"

Posting Komentar

Silakan ambil manfaat dan jika ada pertanyaan, silakan tulis di form komentar.
Terima kasih atas komentar yang sopan dan menyejukkan.