Program Contoh Teks Ulasan Film "Dilan 1991" (2019) Film Dilan 1991 merupakan film lanjutan (sekuel) Dilan 1990 yang sukses menjadi film Indonesia kedua terlaris sepanjang masa. Tahun 2018, Dilan 1990 meraih 6,3 juta penonton.

Kisi-kisi Soal PAS (Penilaian Akhir Semester)/ UAS/ ULUM Semester Ganjil Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi

DMCA.com Protection Status
Loading...
Kisi-kisi Soal PAS (Penilaian Akhir Semester)/ UAS/ ULUM Semester Ganjil (Semester 1) Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi

PENGEMBANGAN LITERASI KD 3.13, 4.13, 3.14, 4.14
Indikator :
-mengenal tujuan dan fungsi teks laporan buku
-mengetahui struktur teks laporan buku
-membuat peta konsep buku nonfiksi
-membuat catatan baca buku fiksi
-menyusun laporan tanggapan buku fiksi atau nonfiksi

LAPORAN PERCOBAAN. KD 3.9, 4.9, 3.10, 4.10
Indikator Soal:
Peserta didik dapat:

-mengenal tujuan dan fungsi teks laporan percobaan
-mengetahui struktur retorika teks laporan percobaan
-mengidentifikasi ciri-ciri kebahasaan teks laporan percobaan
-memahami penggunaan kalimat aktif, onjungsi, dan kosakata teknis bidang ilmu untuk meyakinkan pembaca/pendengar dalam teks laporan percobaan
-menganalisis struktur retorika model teks laporan percobaan
-mwenganalisis ciri kebahasaan model teks laporan percobaan
-menyajikan dan pembahasan hasil telaah model
-menyusun ragangan teks laporan percobaan
-menyusun teks laporan percobaan baik lisan maupun tulis

PIDATO PERSUASIF. KD 3.3, 4.3, 3.4, 4.4
Indikator Soal:
Peserta didik dapat:

-mengenal tujuan dan fungsi pidato persuasif
-mengenalstruktur pidato persuasif
-mengidentifikasi ciri-ciri kebahasan pidarto persuasif
-memahami penggunaan kalimat aktif, konjungsi, peranti kohesi-koherensi, kosakata, emotif untuk meyakinkan pembaca/pendengar dalam teks pidato persuasif
-menganalisis struktur model pidato persuasif
-menganalisis ciri kebahasaan model teks pidato persuasif
-menyajikan dan pembahasan hasil telaah model pidato persuasif
-menyusun ragangan pidato persuasif
-menyusun teks pidato peersuasif lisan maupun tulis

TEKS CERPEN. KD 3.5, 4.5, 3.6, 4.6
Indikator Soal:
Peserta didik dapat:

-mengenal tujuan dan fungsi teks narasi cerpen
-mengetahui struktur teks cerpen
-mengidentifikasi ciri-ciri kebahasaan cerpen
-menganalisis struktur teks narasi cerpen
-menganalisis ciri kebahasan teks cerpen
-menyajikan dan pembahasan hasil telaah model teks cerpen
-memahami penggunaan deskripsi, kata ekspresif, majas pembaca/pendengar dalam teks narasi cerpen
-menyusun ragangan teks cerpen
-menyusun teks cerpen

TEKS TANGGAPAN. KD 3.7, 4.7, 3.8, 4.8
Indikator Soal:
Peserta didik dapat:

-mengenal tujuan dan fungsi teks tanggapan
-mengetahui strukutr teks tanggapan
-mengidentifikasi ciri-ciri kebahasaan teks tanggapan
-memahami penggunaan kata dan kalimat deskriptif, kosakata penilaian (memuji, mengkritik)
-menganalisis struktur model teks tanggapan
-menganilisis ciri kebahasaan model teks tanggapan
-menyajikan dan pembahasan hasil telaah model tanggapan
-menyusun ragangan teks tanggapan
-menyajikan teks tanggapan terhadap karya teman
loading...
Demikian artikel Kisi-kisi Soal PAS (Penilaian Akhir Semester)/ UAS/ ULUM Semester Ganjil Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi. Jika ada pertanyaan, silakan beri komentar, atau via Whatsapp untuk respon cepat (gunakan ponsel). Jangan lupa LIKE dan SHARE artikel ini. Terima kasih.
Bagikan:

Loading...

0 Response to "Kisi-kisi Soal PAS (Penilaian Akhir Semester)/ UAS/ ULUM Semester Ganjil Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi"

Posting Komentar

Silakan ambil manfaat dan jika ada pertanyaan, silakan tulis di form komentar.
Terima kasih atas komentar yang sopan dan menyejukkan.

Blog Pelajaran Bahasa Indonesia
loading...