SISWA TERBAIK BULAN INI (Januari) TP 2009/2010



SISWA TERBAIK BULAN INI (Januari)

Kelas 7a:
Precilia dan Shovi (83)

Kelas 7b:
Antung (83)

Kelas 7c:
M. Alfian Reswandi (78)

Kelas 8a:
Agnesia dan Lia Rahayu (78)

Kelas 8b:
Yanei (82)

Kelas 8c:
Anatasya P. (80)

Kelas 9:
Friskalia (74)

KETERANGAN: Precilia (Siswa kelas 7a SMP Hasbunallah) memiliki bakat dalam hal menulis pengalaman pribadi. Nilainya yg dia peroleh tertinggi di kelas 7a, bahkan dibanding kelas 7b dan 7c.

Selamat untuk kalian. Semoga lebih termotivasi untuk berusaha lebih baik lagi.
Buat yang lain, masih ada kesempatan untuk menjadi yang terbaik pada bulan depan.

Cerpen Rambut Nenek



Oleh: Achmad Yani

Kali ini, aku bercerita tentang nenekku. Nenekku adalah mama dari mamaku. Satu hal yang paling aku ingat dari nenekku adalah rambut nenek. Aku ingat kejadian lima tahun lalu. Ketika aku masih berumur sembilan tahun. Aku tersenyum membayangkannya.
Waktu itu, rambut nenekku mulai beruban.
Suatu hari, nenek memanggilku. ”Yan, kamu sayang nenek, kan? Nenek boleh minta tolong tidak?” tanya nenek.
“Tentu saja Yani sayang nenek. Minta tolong apa, Nek?” tanyaku.
“Rambut nenek sudah mulai beruban, nih. Tolong dong, cabutin uban nenek.”
“Huahahaha . . . ,” aku tertawa terbahak-bahak mendengar permintaan nenek yang lucu. Tapi nenek tidak tertawa. Nenek malah memandangiku dengan heran. “Kenapa Yan tertawa?” tanya nenek.
“Habis . . . nenek lucu,” kataku masih tertawa. “Masa Yani disuruh mencabut uban nenek?”
“Iya, Yan. Nanti nenek beri hadiah deh!” rayu nenek.
Wow, mataku mulai membesar. “Apa hadiahnya, Nek?” tanyaku mulai bersemangat.
“Seribu rupiah untuk setiap uban yang Yani dapatkan!” jawab nenek menggoda.
Wuih, asyik nih! “Setuju!” teriakku sambil menempelkan jempolku ke jempol nenek. Itu sebuah tanda kalau kami punya sebuah perjanjian.
Kini, aku sedang memegang celengan kaleng berbentuk kura-kura. Air mataku menetes. Setahun yang lalu nenek sakit parah dan harus masuk rumah sakit. Oh, aku terlalu sedih untuk menceritakan hal ini. Kata mama, nenek sakit kanker. Sebenarnya aku tidak juga terlalu mengerti tentang sakit kanker ini. Tapi kata mama, nenek harus menjalani pengobatan yang lama. Aku heran ketika menjenguk nenek. Aku melihat nenek memakai tutup kepala.
“Kenapa nenek memakai penutup di kepala?” tanyaku.
Nenek tersenyum. “Sayang, karena nenek dikemoterapi, rambut nenek jadi rontok. Sekarang nenek tak punya rambut lagi,” jelas nenek.
Astaga! Aku terkejut! Apakah harus seperti itu? Oh,aku sedih sekali mendengarnya.
“Kenapa bersedih, Yan? Bukankah tugasmu berkurang satu? Kamu tidak perlu lagi mencabuti uban nenek, kan?” canda nenek.
Ah, nenekku seorang nenek hebat! Biar pun sedih dan sakit, nenek masih bisa bercanda dan tertawa. Aku mengangkat celengan di tanganku. Hmm . . . . Lumayan berat! Ini adalah hasil kerja kerasku mencabuti rambut putih nenek. Aku memang sengaja menyisihkan uang itu untuk ditabung. Besok adalah ulang tahun nenek. Dan aku punya rencana buat nenek. Cepat-cepat kubuka celengan itu lalu kuhitung isinya. Tiga ratus lima puluh lima ribu rupiah. Berarti aku sudah mencabut tiga ratus lima puluh lima helai rambut putih nenek. Oh, banyak sekali! Ups, tidak. Tidak sebanyak itu! Aku ingat nenek pernah memberiku seratus ribu rupah sebagai hadiah ulang tahunku.
Hari ini aku bangun dengan semangat. Kak Nana akan mengantarku jalan-jalan ke toko. Ah, senangnya punya kakak begitu. Dia mau mengantar dan menungguku memilih hadiah buat nenek. Bahkan, Kak Nana ikut memilihkan.
“Selamat ulang tahun, Nek!” bisikku menciumi pipi nenek.
Hari ini nenek kelihatan lebih sehat. Kata dokter, kesehatan nenek semakin membaik. Aku senang mendengarnya.
“Terima kasih, sayang. Wah, apa ini?” Cepat-cepat nenek membuka bungkusnya. “Oh, sayangku! Terima kasih, anak manis!” nenek mengecup pipiku.
“Itu berasal dari rambut nenek!” kataku.
Nenek mengernyitkan dahinya. “Maksud Yani?”
Aku pun bercerita.
Nenek tertawa. “Oh. Jadi, dari rambut ke rambut!” seru nenek.
Aku ikut tertawa. Aku senang sekali, nenek terlihat cantik dengan wig baru hadiah ulang tahun dariku.

TIPS | Kiat Menjadi Peserta Ulangan yang Baik


TAG FOTO KAMU

TAG FOTO KAMU

TAG FOTO KAMU
Menjadi peserta ulangan yang baik? Wah, mau dong. Kalian tentu mau juga kan? Oke deh, nih resep-resepnya, simak, dan, terapkan, ya?

  1. Hadapi ulangan dengan yakin, kerjakan dengan tenang. Bila kamu tenang, maka konsentrasi kamu pada ulangan akan lebih besar dan mudah. 
  2. Ingatlah untuk mengulang materi sebelum ulangan. Lebih baik seminggu sebelum ulangan dilaksanakan. Ini berguna untuk mengingat kembali apa saja yang pernah kamu pelajari sebelumnya.
  3. Jangan memaksakan diri menguasai materi dalam waktu yang singkat.
  4. Berhati-hatilah dengan pola makan dan tidur kamu, terutama ketika ulangan semakin dekat. Banyaklah mengonsumsi makanan bergizi seperti ikan dan telur ayam, sertakan sayur dan buah-buahan. 
  5. Pada hari pelaksanaan ulangan, datanglah tepat waktu. 
  6. Pilihlah tempat duduk yang baik, jangan yang bergoyang.
  7. Bawalah peralatan tulis yang lengkap yang kamu perlukan.
  8. Simak dengan saksama semua petunjuk. 
  9. Perhitungkan waktu dengan cermat dan teliti.
  10. Bacalah keseluruhan soal sebelum mengerjakan dan menentukan jawaban. 
  11. Gunakan setiap detik dengan jitu. 
  12. Kerjakan soal yang mudah dahulu. 
  13. Tentukan pola pertanyaan (soal), sukar atau mudah. 
  14. Yakini bahwa kamu memamhami setiap soal sebelum mengerjakan, bacalah kembali jika perlu. 
  15. Hindari jawaban tergesa-gesa.
  16. Tebaklah jawaban dengan jitu.
  17. Dapatkan bantuan yang dapat kamu peroleh dari mata kunci yang biasa kamu pahami. 
  18. Segarkan diri kamu dengan beberapa saat untuk istirahat pada waktu ulangan. 
  19. Jangan mencoba-coba untuk mencontek. 
  20. Teruslah bekerja sampai waktu habis. 

 Dari Majalah GERBANG Edisi III 2005

TIPS | Meredam Perilaku Mencontek


Mencontek (bukan: menyontek) memang perilaku yang tidak terpuji. Untuk menghindarinya mudah kok, yakni dengan jalan menanamkan keyakinan dalam diri siswa itu sendiri, antara lain:

1.Meyakini bahwa mencontek itu adalah perbuatan dosa, melecehkan guru, pelajaran, serta eksistensi dirinya sendiri. Pelajar yang senang mencontek bukanlah pelajar, karena mencontek bukan moral pelajar.
2.Kebiasaan mencontek justru akan memadamkan semangat belajar. Para pencontek biasa berpikir untuk menyiapkan bahan-bahan untuk membuat contekan, nilai yang diperoleh pun kadang lebih bagus dari siswa yang jujur. Nilai boleh saja bagus, namun sebenarnya ia tidak tahu apa-apa dan tidak ada apa-apanya. Ilmu pengetahuannya tidak pernah bertambah karena rajin mencontek. Lalu apa bedanya dengan mereka yang tidak pernah sekolah?
3.Secanggih-canggihnya ilmu mencontek yang dimiliki oleh seorang siswa, risiko tertangkap tetaplah ada. Apakah ia tidak merasa malu karena tertangkap basah?
4.Ujian Nasional merupakan pertaruhan paling berat bagi mereka yang telah mendarah daging dengan aktivitas mencontek. Tidak mencontek pusing tujuh keliling jadinya.
5.Kebiasaan mencontek berakibat sangat buruk. Dalam kehidupan sehari-hari, pencontek akan gampang berdusta, tidak sportif, tidak setia, dan mudah berkhianat.
6.Kebiasaan mencontek mengakibatkan pelaku menjadi acuh tak acuh terhadap kemajuan IPTEKAS (ilmu pengetahuan, teknologi, agama, dan seni) yang diajarkan di sekolah, kehilangan kebiasaan untuk berpikir dan memikirkan.
7.Jika di saat menjadi pelajar seorang siswa mengidap penyakit mencontek, besar kemungkinan setelah menjadi pejabat atau konglomerat akan bertindak manipulasi dan korup. Kebiasaan melanggar norma dan etika serta melakukan hal-hal tercela di masa muda, pada gilirannya mereka tidak akan merasa risih berbuat skandal dan memperkaya diri sendiri dengan jalan ilegal ketika memiliki kedudukan (jabatan).

Dari Majalah GERBANG Edisi III tahun 2005

Perhatian:
Mencontek berasal dari awalan men- dan kata dasar contek.
Menyontek berasal dari awalan men- dan kata dasar sontek (contoh: menyontek bola)

SOAL | Menulis Karya Ilmiah

Kerangka karya tulis yg benar adalah .....
a. halaman judul, kata pngantar, daftar isi, pndahuluan, pmbahasan, pnutup, simpulan, dan daftar pustaka
b. kata pngantar, halamn judul, dftar isi, pendhuluan, pmbahsan, penutup, simpulan, dan daftar pustaka
c. hlmn judul, daftar isi, kata pngantr, pndhuluan, pembhasn, simpulan/saran, daftar pustaka, penutup dftar
d. kta pngntar, halamn jdul, dftr isi, pndahuluan, pmbhasn, simpuln, pustaka, dan penutup daftar

Jawab: a "Halaman judul" mndahului "Kata Pengntar", dan "Kata Pengantr" mndahului "Dftar Isi"

Perhatikan kalimat-kalimat berikut:
1). Belum banyak yang mengakui bahwa prestasi anak yang lambat belajar dapat melebihi anak berprestasi asalkan mereka diberi kesempatan belajar menurut cara mereka sendiri.
2). Sekolah hanya mengenalkan satu variasi cara belajar, yaitu cara belajar yang dianggap paling baik oleh guru.
3). Sangat sedikit pakar pendidikan yang mengakui bahwa anak-anak yang lambat belajar dapat berprestasi.
4). Sampai saat ini perhatian hanya tertuju kepada anak-anak berprestasi.
Agar menjadi karya tulis yang padu, susunan yang tepat adalah . . . .
a. (1) – (2) – (4) – (3)
b. (2) – (3) – (1) – (4)
c. (3) – (4) – (2) – (1)
d. (4) – (1) – (3) – (2)

Perhatikan Kerangka karya tulis berikut:
1). Daftar Pustaka
2). Daftar Isi
3). Kata Pengantar
4). Halaman Judul
5). Pendahuluan
6). Penutup
7). Pembahasan
Susunan kerangka karya tulis yang lazim adalah . . . .
a. 5 – 3 – 2 – 7 – 6 – 1 – 4
b. 2 – 5 – 7 – 6 – 1 – 3 – 4
c. 3 – 4 – 2 – 5 – 7 – 1 – 6
d. 4 – 3 – 2 – 5 – 7 – 6 – 1

Bab I Pendahuluan
1 Latar Belakang
2 Pembatasan Masalah
3 . . . .
4 Metode Pengumpulan Data
5 Sistematika Penulisan
Kerangka pendahuluan dalam karya tulis tersebut perlu dilengkapi dengan . . . .
a. Kata Pengantar c. Pembahasan
b. Daftar Isi d. Tujuan Penulisan

Judul karya tulis:
Pengaruh Narkoba terhadap Perkembangan Kejiwaan
Paragraf pengantar yang tepat berdasarkan judul karya tulis tersebut yaitu . . . .
a. Kebiasaan mengonsumsi narkoba sangat merugikan. Kerugian itu berupa gangguan fisik dan mental. Dengan begitu, jauhilah narkoba dan jangan mencoba menggunakannya. Sayangilah dirimu!
b. Melalui berbagai media massa, kita memperoleh informasi bahwa banyak kalangan menggunakan narkoba. Para remaja, mahasiswa, bahkan pejabat ada yang terlibat penggunaan dan peredaran narkoba. Hal ini sangat memprihatinkan. Oleh karena itu, perlu dirumuskan langkah-langkah penanggulangannya.
c. Sehubungan dengan maraknya peredaran dan penggunaan narkoba di berbagai kalangan, pemerintah meningkatkan pengawasan terhadap lalu-lalang pergerakan narkoba. Semua jajaran keamanan disiagakan. Termasuk tim khusus antinarkoba.
d. Sebaiknya, semua pihak harus waspada terhadap penyalahgunaan narkoba. Jangan sampai jatuh kepada orang-orang yang tak bertanggung jawab. Jika sampai lengah kita semua akan menanggung akibatnya. Bangsa akan merugi.

Latar belakang:
1). Maraknya tayangan film-film asing di stasiun televisi.
2). Cerita dan adegan dalam film asing banyak mengandung unsur budaya yang bertentangan dengan budaya Indonesia.
Judul makalah yang sesuai berdasarkan latar belakang di atas adalah . . . .
a. Usaha-usaha Apakah yang Perlu Dilakukan untuk Menangkal Pengaruh Negatif TV.
b. Usaha-usaha Pencegahan Lunturnya Jati Diri Bangsa Akibat Pengaruh Negatif Budaya Asing dalam Film Televisi.
c. Usaha-usaha Pemerintah untuk Menangkal Lunturnya Jati Diri Bangsa Akibat Pengaruh Negatif Budaya Asing dalam Film Televisi.
d. Usaha-usaha Apakah yang Perlu Dilakukan Sekolah untuk Menangkal Pengaruh Negatif Budaya Asing dalam Film Televisi.

Tata cara menyusun daftar pustaka, klik di SINI

SOAL | Menanggapi Bacaan


1. Penyebab kecelakaan lalu lintas di jalan raya terutama kesalahan pengemudi. Pengemudi biasa kurang sabar. Mereka sering mengebut dan ingin mendahului. Mengantuk juga sering menjadi penyebab kecelakaan. Jarak yang ditempuh kendaraan terlalu jauh akan mengakibatkan sopir lelah dan mengantuk sehingga mudah tabrakan dengan kendaraan lain.
Kalimat tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah . . . .
a. Jarak terlalu jauh mengakibatkan pengemudi kurang sabar.
b. Para pengemudi biasanya mengebut dan saling mendahului.
c. Bila sopir berhati-hati, kecelakaan tidak akan terjadi.
d. Tabrakan terjadi karena pengemudi sering mengantuk.

2. Gubernur DKI Jakarta menargetkan pertumbuhan ekonomi pada 2007 sebesar 6,6%. Ia optimis target itu bisa dicapai karena ada pembangunan skala besar di Jakarta. Kondisi ekonomi dari sisi makro saat ini membaik. “Inflasi 2006 mencapai 9,9%, 2005 mencapai 16,06% dengan pertumbuhan ekonomi 2006 sebesar 5,8%. Jadi, pada 2007 pertumbuhan ekonomi bisa mencapai target 6,6%, “kata gubernur kepada wartawan.
Kritikan terhadap target gubernur pada bacaan tersebut adalah . . . .
a. Untuk mencapai target harus disertai usaha yang maksimal.
b. Seluruh warga DKI Jakarta mendukung kebijakan gubernur.
c. Kita dukung target gubernur dalam bidang ekonomi.
d. Pemerintah bertanggung jawab dalam pencapaian target pendidikan.

3. Sebagian produk-produk industri dalam negeri khususnya barang kebutuhan sehari-hari kurang laku di pasaran. Masyarakat lebih menyukai produksi luar negeri karena kualitasnya lebih baik.
Tanggapan logis terhadap pernyataan di atas adalah . . . .
a. Jumlah barang yang dijual dikurangi, karena barang tersebut tidak laku di pasaran.
b. Barang-barang kebutuhan sehari-hari perlu diproduksi karena kurang diperlukan.
c. Kualitas barang harus ditingkatkan karena konsumen lebih senang dengan barang bermutu.
d. Produksi dalam negeri dijual murah karena dengan harga murah barang cepat habis.

4. Kebiasaan mencontek justru akan memadamkan semangat belajar. Para pencontek biasa berpikir untuk menyiapkan bahan-bahan untuk membuat contekan, nilai yang diperoleh pun kadang lebih bagus dari siswa yang jujur. Nilai boleh saja bagus, namun sebenarnya ia tidak tahu apa-apa dan tidak ada apa-apanya. Ilmu pengetahuannya tidak pernah bertambah karena rajin mencontek. Lalu apa bedanya dengan mereka yang tidak pernah sekolah?
Sanggahan atas isi paragraf di atas adalah . . . .
a. Kebiasaan mencontek merugikan jati diri pelajar
b. Para siswa harus menghindari perilaku mencontek
c. Tidak sepantasnya seorang pelajar mencontek
d. Siswa yang mencontek tetap tidak bisa disamakan dengan mereka yang tidak sekolah.

5. Pada era global, sumber daya manusia (SDM) andal merupakan kebutuhan yang mendasar. Usaha untuk mendapatkan SDM andal dapat dilakukan melalui berbagai cara, misalnya melalui penataran, pelatihan, kursus, lokakarya, seminar, atau kegiatan sejenis. Cara yang paling efektif untuk menghasilkan SDM andal adalah melalui jalur pendidikan. Dengan mengikuti pendidikan tertentu, seseorang dapat belajar berdasarkan kurikulum terprogram dan hari efektif yang pasti.
Kritik yang sesuai atas isi bacaan di atas adalah . . . .
a. Pada era global, SDM yang andal menjadi kebutuhan mendasar
b. Pemerintah juga harus memerhatikan tersedianya lapangan pekerjaan.
c. SDM yang andal dapat diupayakan melalui berbagai cara antara lain cara pendidikan dan pelatihan.
d. SDM andal dapat diperoleh melalui jalur pendidikan.

6. Kereta Api Kahuripan dari Bandung ke Kediri anjlok di Desa Kaligunting Saradan, Madiun, Jawa Timur. Kecelakaan diduga disebabkan terlepasnya engsel dan as kereta sehingga roda kereta keluar jalur. Tidak ada korban jiwa dalam peristiwa tersebut. Mungkin karena kereta hanya diisi sekitar 50 penumpang. Saat ditemui di lokasi kejadian, Kepala Humas PT. Kereta Api Daerah Operasi VII Madiun Wahyu Kartono menuturkan, penyebab pasti kecelakaan ada beberapa kemungkinan, antara lain faktor sarana kereta, prasarana rel, dan faktor teknis lainnya.


Saran yang sesuai dengan bacaan di atas adalah . . . .
a. Sebaiknya pemerintah menyelidiki penyebab pasti kecelakaan.
b. Masyarakat harus hati-hati jika menggunakan jasa kereta api.
c. Faktor kesalahan manusia juga harus diselidiki.
d. Anjloknya KA Kahuripan di Desa Kaligunting Saradan.

7. Di tengah kerumunan orang sedang menunggu bus, tiba-tiba seorang nenek jatuh pingsan. Orang di sekitarnya lansung panik. Ada yang bingung, ada yang mencari minum, ada yang mencoba membangunkan nenek tersebut.
Apa yang sebaiknya dilakukan? “Jangan langsung diberi minum. Tindakan tersebut justru membahayakan korban, “jelas dr. April P. Basuki, Sp.An. Sebab, dalam keadaan tak sadar, air yang diminumkan bisa “kesasar” masuk ke saluran pernapasan. Akibatnya, korban justru tersedak atau bahkan mengalami sesak napas.
Pendapat dan alasan yang terdapat pada teks di atas adalah . . . .
a. Orang yang pingsan perlu disadarkan lebih dahulu
b. Jangan meminumkan air pada orang pingsan, karena akan menyebabkan tersedak.
c. Berbahaya meminumkan air pada orang yang pingsan
d. Buatlah orang yang pingsan agar sadar dulu, lalu diberi minum

8. Hampir semua artis yang diwawancarai reporter menyatakan sedih dan kehilangan yang mendalam atas perginya Sukma. Semua artis mengatakan, Sukma adalah sosok yang sangat menyenangkan, lucu, dan yang utama adalah ramah. Demikian pula yang diutarakan artis Eddis Adelia.
Tanggapan logis isi berita tersebut adalah . . . .
a. Wajar kalau para artis merasa sedih karena Sukma meninggal begitu cepat.
b. Tentu saja mereka merasa kehilangan atas meninggalnya Sukma karena mereka bersaudara.
c. Sudah semestinya para artis itu merasa sedih dan kehilangan karena Sukma adalah artis yang menyenangkan dan ramah.
d. Pantas kalau para artis berbelasungkawa atas meninggalnya rekan seperjuangannya yang terkenal sangat lucu itu.

9. Hary selalu diikutkan dalam lomba baca puisi di kecamatan walau sudah pernah menjadi juara pertama tingkat kabupaten.
Sanggahan logis terhadap pernyataan tersebut adalah . . . .
a. Biar juaranya banyak sebaiknya Hary tidak diikutsertakan.
b. Ikutnya Hary dalam lomba tingkat kecamatan merendahkan derajatnya.
c. Beri kesempatan pada siswa lain agar memiliki pengalaman berlomba.
d. Penempatan Hary dalam lomba sudah tepat karena berpeluang menang.

10. 1) Dewa 19 memang fenomenal. 2) Melodi dan lirik lagu-lagunya sangat indah dan artistik. 3) Walau kadangkala syairnya sulit untuk dipahami. 4) Selain menyuguhkan lagu-lagu dengan tema percintaan, ada juga yang bertema ketuhanan.
Kalimat yang berisi kritikan adalah nomor . . . .
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

11. Pernyataan berupa kritik di bawah ini yang paling baik adalah . . . .
a. Lukisan itu belum layak dipamerkan karena nama pelukisnya tidak begitu saya kenal.
b. Tarian para penari itu sangat luar biasa dan saya benar-benar menyukainya.
c. Patung tersebut sangat halus pahatannya tetapi sayang ada bagian yang kurang proporsional.
d. Aransemen lagu itu sangat menakjubkan, wajar karena komposernya seorang Addie M.S. gitu loh.

12. Sulit meminta maaf dan sulit memberi maaf sesungguhnya merupakan sifat manusia pada umumnya. Namun, peluang untuk meminta maaf dan memberi maaf pastilah selalu ada. Jika setiap orang bersedia memberi maaf alangkah tenteram dan nikmatnya kehidupan di muka bumi ini. Lebih dari itu, apabila setiap orang sadar bahwa memberi maaf itu bahkan lebih mulia nilainya daripada meminta maaf.
Pendapat yang tepat sesuai paragraf di atas adalah . . . .
a. Memberi maaf dan meminta maaf merupakan sikap yang baik.
b. Meminta maaf lebih mulia daripada memberi.
c. Sulit bagi kita meminta maaf lebih dahulu.
d. Kita jangan meminta maaf jika tidak bersalah.

Memahami Bacaan

1.Saya ingin mengajak para pembaca untuk mengenang kejayaan RRI pada masa lalu, yang kini tinggal romantisme sejarah belaka. Setidaknya, hingga satu dekade sejak berdiri secara resmi RRI menjadi tolok ukur kualitas berbagai kegiatan terutama kesenian, terlebih lagi kesenian tradisional.
Ide pokok paragraf di atas adalah . . . .
a. RRI sebagai tolok ukur kualitas berbagai bidang kegiatan.
b. Ajakan untuk mengenang kejayaan RRI
c. Usia RRI sudah satu dekade
d. RRI kini hanya tinggal kenangan

2.Pertanyaan berikut yang tepat untuk paragraf di atas adalah . . . .
a. Mengapa RRI menjadi tolok ukur berbagai macam kegiatan?
b. Mengapa RRI harus melakuan seleksi yang ketat?
c. Apa alasannya mengajak pembaca untuk mengenang kejayaan RRI pada masa lalu?
d. Bagaimana sejarah berdirinya RRI?

3. Bus di jalan raya seperti raja jalanan. Ia kurang menghiraukan kendaraan lain yang sama-sama melaju cepat. Lambaian tangan kenek yang memaksa kendaraan lain untuk memberikan tempat kepada bus semakin memanaskan suasana. Sampai sekarang sikap sembrono masih sering terjadi di masyarakat.
Pikiran utama paragraf di atas adalah . . . .
a. sikap sembrono di jalan raya sering terjadi
b. bus di jalan raya seperti raja jalanan
c. sopir saling mendahului membuat suasana semakin panas
d. lambaian tangan kenek untuk memberikan jalan kepada busnya

4. Peralatan rumah tangga untuk memasak umumnya menggunakan logam tembaga. Hal itu disebabkan karena logam sangat mudah ditempa dan menghantar panas dengan baik. Beberapa campuran tembaga ini digunakan pula untuk perhiasan dan hiasan.
Gagasan utama paragraf di atas adalah . . . .
a. Peralatan memasak umumnya menggunakan tembaga
b. Logam tembaga sangat mudah ditempa dan penghantar panas yang baik
c. Campuran tembaga digunakan pula untuk perhiasan dan hiasan.
d. Peralatan memasak biasanya menggunakan tembaga karena mudah ditempa dan penghantar panas selain digunakan pula untuk perhiasan.

5. Perpustakaan sekolah bertujuan untuk membantu pelajar mengasah otak, memperluas dan memperdalam pengetahuan yang dapat melahirkan kecekatan dan keterampilan. Diharapkan para pelajar menjadi semakin kreatif dan penuh inovasi unruk menggali sumber-sumber pengetahuan yang beraneka ragam. Dengan kata lain perpustakaan sekolah membantu para siswa melaksanakan penyelidikan dan mencari keterangan lebih luas dari pelajaran yang didapat di dalam kelas.
Ide pokok paragraf tersebut terletak pada . . . .
a. awal paragraf c. akhir paragraf
b. tengah paragraf d. awal dan akhir prgraf

6. Setiap orang, baik muda ataupun tua, tertarik pada kegiatan-kegiatan yang menarik. Umumnya, kegiatan menarik merupakan kegiatan yang menggembirakan, menyenangkan, dan mengasyikkan. Kegiatan menarik dapat berupa permainan, setengah permainan, setengah pekerjaan, atau sepenuhnya pekerjaan, misalnya bermain sepak bola, bermain, sandiwara, memelihara burung perkutut, dan beternak ayam petelur.
Gagasan utama paragraf di atas adalah . . . .
a. Setiap orang tertarik pada kegiatan-kegiatan yang menarik.
b. Kegiatan menarik merupakan kegiatan yang menggembirakan.
c. Kegiatan menarik merupakan kegiatan yang mengasyikkan.
d. Kegiatan menarik dapat berupa permainan, setengah permainan, setengah pekerjaan, atau sepenuhnya pekerjaan.

7.Manusia harus dapat memelihara dan menyelaraskan hubungan antara sesamanya. Kehidupan kita tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Lingkungan alam sekitar saling bergantungan. Pada dasarnya manusia adalah makhluk sosial.
Kalimat topik paragraf tersebut tercermin pada kalimat . . . .
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat

8.Pada era global, sumber daya manusia (SDM) andal merupakan kebutuhan yang mendasar. Usaha untuk mendapatkan SDM andal dapat dilakukan melalui berbagai cara, misalnya melalui penataran, pelatihan, kursus, lokakarya, seminar, atau kegiatan sejenis. Cara yang paling efektif untuk menghasilkan SDM andal adalah melalui jalur pendidikan. Dengan mengikuti pendidikan tertentu, seseorang dapat belajar berdasarkan kurikulum terprogram dan hari efektif yang pasti.
Pokok pikiran paragraf di atas adalah . . . .
a. Pada era global, SDM yang andal menjadi kebutuhan mendasar.
b. SDM yang andal dapat diupayakan melalui berbagai cara antara lain cara pendidikan dan pelatihan
c. Pemerintah seharusnya memperhatikan juga SDM di pedesaan.
d. Jalur pendidikan merupakan cara yang efektif mencetak SDM andal.

9.Kereta Api Kahuripan dari Bandung ke Kediri anjlok di Desa Kaligunting Saradan, Madiun, Jawa Timur. Kecelakaan diduga disebabkan terlepasnya engsel dan as kereta sehingga roda kereta keluar jalur. Tidak ada korban jiwa dalam peristiwa tersebut. Mungkin karena kereta hanya diisi sekitar 50 penumpang. Saat ditemui di lokasi kejadian, Kepala Humas PT. Kereta Api Daerah Operasi VII Madiun Wahyu Kartono menuturkan, penyebab pasti kecelakaan ada beberapa kemungkinan, antara lain faktor sarana kereta, prasarana rel, dan faktor teknis lainnya.
Simpulan atas isi paragraf di atas adalah . . . .
a. Masyarakat harus hati-hati jika menggunakan jasa kereta api
b. Faktor kesalahan manusia juga harus diselidiki
c. Anjloknya KA Kahuripan di Desa Kaligunting Saradan.
d. Sebaiknya pemerintah menyelidiki penyebab pasti kecelakaan

10.“Apakah AS akan mematikan pasarnya sendiri? Tidak mungkin, ini tidak logis,” kata Alie. Ia menyebutkan selama ini industri unggas tergantung dari bibit ayam ras unggul, jagung pipilan mencapai 1,2 juta ton, dan 1,2 juta ton bungkil kedelai asal AS. Belum lagi ada sejumlah perusahaan AS yang berinvestasi di Indonesia. AS tidak akan menghancurkan pasarnya di Indonesia hanya dengan memaksa masuk paha ayam Indonesia.
Pernyataan yang berupa simpulan dalam paragraf di atas adalah kalimat . . . .
a. kesatu c. keempat
b. kedua d. kelima

11.Tembaga mudah dicampur dengan logam lain. Kuningan adalah hasil pencampuran tembaga dengan seng. Monel yang sangat tahan karat adalah campuran tembaga dengan nikel. Dalam industri pegas, tembaga dicampur dengan berilium agar menghasilkan logam yang peka terhadap perubahan gaya terhadap pegas.
Rangkuman yang tepat untuk kutipan buku ilmu pengetahuan populer pada soal nomor 1 di atas adalah . . . .
a. Tembaga mudah dicampur dengan logam lain
b. Tembaga dicampur dengan nikel menghasilkan monel yang sangat tahan terhadap karat.
c. Tembaga mudah dicampur dengan logam lain seperti seng, nikel, dan berilium.
d. Tembaga dicampur dengan berilium menghasilkan logam yang peka terhadap perubahan gaya terhadap pegas.

SOAL | Menulis Daftar Pustaka


Coba jawb soal brikut:
Data buku:
Judul : Tata Bhs Indonsia
Pnulis : Prof. Dr. Gorys Keraf
Penerbit : Nusa Indah
Tempat : Ende
Tahun : 1993
Penulisn dftar pustka yg tpat brdsrkn data tsb adlh....
a. Keraf, Gorys, Prof. Dr. Tata Bahasa Indonesia. Nusa Indah : Ende. 1993
b. Keraf, Gorys, Prof. Dr. Tata Bahasa Indonesia. Nusa Indah : Ende. 1993
c. Keraf, Gorys. 1993. Tata Bahasa Indonesia. Nusa Indah : Ende
d. Keraf, Gorys. 1993. Tata Bahasa Indonesia. Ende : Nusa Indah
e. Prof. Dr. Keraf, Gorys. 1993. Tata Bahasa Indonesia. Ende : Nusa Indah

Jawab: d
Urutan/susunannya : Nama pngrang - tahun - judul buku - tempat/kota - penerbit.
(perhatikan tanda baca yg digunakn)

Perhatian:
- Nama ditulis dg mendhulukan kata terakhir.
Budi Rifani ditulis mjd Rifani, Budi.
Surya Abdi Jamal ditulis mjd Jamal, Surya Abdi.
- Titel tdk prlu ditulis
- Judul ditulis dg huruf miring (jika ditulis tangan, maka judul dbri gris bwah)

Jika dlm mnulis karya tulis, kmu menggunakan 3 buah buku sbg bhan referensi maka tulislah scr alfabetis.
Misal nama pngarangnya:
Gorys Keraf
Joko Santoso
Surya Abdi Jamal
maka tulis :
Jamal, Surya Abdi. ... dst
Keraf, Gorys. ... dst
Santoso, Joko. ... dst

Contoh soal:
Perhatikan dua buah buku berikut!
Judul buku: Sekolah itu Candu
Penulis: Roem Topatimasang
Penerbit:Insist Press Yogyakarta
Cetakan: Pertama, Juli 2007

Judul buku: Pernak-pernik Blog
Penulis: Fany Ariasari
Penerbit: Mediakita, Jakarta
Cetakan: Kedua, Juli 2007

Penulisan daftar pustaka yg tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ....
a. Roem Topatimasang. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Fany, Aniasary. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
b. Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Fany, Aniasary. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
c. Ariasari, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
d. Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Aniasary, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.

Jawab: C

Nilai Try Out Tengah (Awal Semester Genap)


Novia (78)
Karna (74)
Mergi, Friska, Andrei, Pitro, Yunita, Hairul (68)
Aprilius, Lelu (66)
Herwin, Syahrida, Lisa (64)
Maria, Ignasius (60)
Benny, Miko (58)
Yohana, Anis, Holfran, Hendri, Katelianto, Riyeh, Made, Nura (56)
Nopri (52)
Syahriadi (50)
Shetta, Hetty (46)
Heri K, Masniah (44)
Dewi M. (40)
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...
.
AAC Alumni Bahasa banjar Belajar Online blog blogger canda Cerita Televisi/Film Cerpen Cinta Indonesia Cinta Bahasa Ciri-ciri Teks Contoh Soal Contoh Soal UN coretan Denah Dongeng Drama Fakta dan Pendapat Fav Foto dan Video Guru Profesional Homonim dan Polisemi Iklan Imbuhan Indeks Istilah Jajak Pendapat kabar dan pesan Kalimat Majemuk kamus Karya Ilmiah karyamu Kelas IX Kelas VII Kelas VIII keterampilan lisan kisi-kisi Kisi-kisi Siap UN Kisi-kisi UAS Kisi-kisi UH Kisi-kisi UN Kisi-kisi UTS Kliping Wawasan KTI Kurikulum 2013 Kutipan Berita Pendidikan Kutipan Berita Ujian Nasional Laporan Latihan Mahasiswa Majas Materi Materi Kelas IX Materi Kelas VII Materi Kelas VIII Materi SMA Materi Soal UN membaca bahasa membaca sastra memo menulis bahasa menulis sastra Musikalisasi Puisi nilaimu Novel Pantun Paragraf Pendampingan K.13 Pergeseran Makna Pidato Posting Liburan Prediksi UN Program Program Tahunan Prosa Puisi Rekomendasi Resensi ringkasan Sambung Silaturahmi Sastra siap ujian siap ujian sma sinopsis Sinopsis Film Sinopsis Layar Kaca Siswa Terbaik SK/KD SK/KD SD SK/KD SMA/SMK/MA/MAK skl SMP Hasbunallah SMP Plus SMPN 2 Muara Uya SMPN 2 Tanta Soal Ejaan Soal IX Soal VII Soal VIII sunting ejaan Surat Syair Tajuk Tata Bahasa Teks Anekdot Teks Bacaan Teks Berita Teks Biografi Teks Cerita Fabel Teks Cerita Fantasi Teks Cerpen Teks Deskripsi Teks Diskusi Teks Eksemplum Teks Eksplanasi Teks Eksposisi Teks Jenjang SMA Teks LHO Teks Prosedur Teks Prosedur Kompleks Teks Tanggapan Kritis Teks Tantangan Teks Ulasan tips Tips & Trik Ujian Tokoh Wawancara